Soal PLH Kelas 3 Semester 2

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) merupakan mata pelajaran yang semakin penting diajarkan sejak dini. Di kelas 3 sekolah dasar, siswa mulai diperkenalkan pada konsep-konsep dasar mengenai pentingnya menjaga lingkungan, kebiasaan hidup sehat, dan tanggung jawab sosial. Ulangan harian pada semester 2 biasanya mencakup materi yang telah dipelajari selama paruh kedua tahun ajaran, yang seringkali berfokus pada aplikasi praktis dari pengetahuan lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.

Artikel ini akan menyajikan contoh soal ulangan harian PLH kelas 3 semester 2, lengkap dengan outline materi yang dibahas dan berbagai jenis pertanyaan untuk mengukur pemahaman siswa secara komprehensif. Tujuannya adalah untuk memberikan gambaran kepada guru dan orang tua mengenai jenis soal yang mungkin dihadapi siswa, serta membantu siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi ulangan.

Outline Materi PLH Kelas 3 Semester 2

Sebelum masuk ke contoh soal, penting untuk memahami cakupan materi yang biasanya diajarkan pada semester 2 untuk mata pelajaran PLH kelas 3. Materi ini umumnya akan mengulang dan memperdalam konsep-konsep yang telah diperkenalkan di semester 1, dengan penekanan pada praktik dan kesadaran.

1. Lingkungan Sekitar dan Kelestariannya:

   • Mengenali lingkungan sekitar (rumah, sekolah, taman, desa/kota).
   • Pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.
   • Cara menjaga kebersihan lingkungan di rumah dan sekolah (membuang sampah pada tempatnya, menyapu, membersihkan selokan).
   • Dampak positif dan negatif dari tindakan manusia terhadap lingkungan (misalnya, menanam pohon vs. membuang sampah sembarangan).
   • Konsep sederhana tentang sumber daya alam (air, tanah, udara) dan cara menghematnya.

2. Hidup Sehat dan Bersih:

   • Pentingnya kebersihan diri (mencuci tangan, menggosok gigi, mandi).
   • Pentingnya kebersihan makanan dan minuman.
   • Mengenali lingkungan yang sehat (udara bersih, air bersih, bebas sampah).
   • Manfaat hidup bersih dan sehat bagi tubuh.
   • Mengenali gejala penyakit sederhana akibat lingkungan tidak sehat.

3. Kerja Sama dan Tanggung Jawab:

   • Pentingnya kerja sama dalam menjaga kebersihan lingkungan.
   • Peran individu dalam menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan.
   • Tanggung jawab terhadap barang milik bersama (fasilitas umum, taman sekolah).
   • Sikap peduli terhadap lingkungan dan sesama.

4. Bencana Alam Sederhana dan Pencegahannya:

   • Mengenali beberapa bencana alam sederhana yang mungkin terjadi (banjir, tanah longsor, kebakaran).
   • Cara sederhana mencegah terjadinya bencana alam (tidak membuang sampah di sungai, tidak membakar sampah sembarangan, menanam pohon).
   • Tindakan yang harus dilakukan saat terjadi bencana alam sederhana (misalnya, mengungsi ke tempat aman).

Contoh Soal Ulangan Harian PLH Kelas 3 Semester 2

Berikut adalah contoh soal yang mencakup materi-materi di atas. Soal-soal ini dirancang dalam berbagai bentuk, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, hingga uraian singkat, untuk mengukur pemahaman siswa secara menyeluruh.

Ulangan Harian Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) Kelas 3 Semester 2

Nama: ……………………………….
Kelas: ……………………………….
Tanggal: ……………………………….

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Lingkungan rumah yang bersih akan membuat kita merasa …
   a. Gerah
   b. Nyaman
   c. Takut
   d. Bosan

2. Membuang sampah sembarangan di sungai dapat menyebabkan …
   a. Sungai semakin jernih
   b. Banjir
   c. Banyak ikan
   d. Udara segar

3. Salah satu cara menjaga kebersihan kelas adalah …
   a. Membiarkan sampah berserakan
   b. Membawa makanan dari luar
   c. Menyapu lantai secara teratur
   d. Menggambar di dinding

4. Air bersih sangat penting untuk kebutuhan sehari-hari, seperti minum, mandi, dan memasak. Untuk menghemat air, kita sebaiknya …
   a. Membiarkan keran terbuka saat menyikat gigi
   b. Mencuci kendaraan dengan air secukupnya
   c. Membiarkan air mengalir terus menerus saat mandi
   d. Menyiram tanaman dengan air yang berlebihan

5. Sebelum makan, kita sebaiknya …
   a. Langsung makan tanpa mencuci tangan
   b. Mencuci tangan dengan sabun
   c. Memegang makanan dengan tangan kotor
   d. Mengambil makanan dengan tangan kosong

6. Lingkungan yang sehat memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali …
   a. Udara bersih
   b. Banyak sampah
   c. Air jernih
   d. Tumbuhan hijau

7. Jika kita melihat teman membuang sampah sembarangan, sebaiknya kita …
   a. Mendiamkan saja
   b. Ikut membuang sampah di tempat lain
   c. Menegurnya dengan sopan
   d. Memarahinya dengan kasar

8. Taman sekolah adalah milik bersama. Untuk menjaga kebersihannya, kita harus …
   a. Hanya duduk-duduk saja
   b. Membuang sampah di sembarang tempat
   c. Bekerja sama membersihkannya
   d. Meneruskan kebiasaan buruk

9. Salah satu cara mencegah tanah longsor adalah …
   a. Menebang pohon di lereng bukit
   b. Menanam pohon di lereng bukit
   c. Membuat jalan pintas di lereng bukit
   d. Membangun rumah di lereng bukit

10. Menggosok gigi secara teratur setiap pagi dan malam hari bermanfaat untuk …
    a. Membuat gigi berlubang
    b. Menjaga kesehatan gigi dan mulut
    c. Membuat gigi menjadi kuning
    d. Menyebabkan bau mulut

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

11. Lingkungan yang kotor dapat menjadi sarang berbagai macam …
12. Menanam pohon adalah salah satu cara kita untuk menjaga kelestarian …
13. Saat mencuci tangan, kita menggunakan air dan …
14. Kebersihan diri seperti mandi dan memakai pakaian bersih membuat tubuh kita terasa …
15. Jika terjadi hujan deras terus-menerus dan saluran air tersumbat, kemungkinan akan terjadi …
16. Kita harus bertanggung jawab terhadap kebersihan dan kenyamanan lingkungan …
17. Menghemat penggunaan kertas dapat dilakukan dengan cara menulis atau menggambar di kedua sisi kertas yang masih …
18. Membuang sampah pada tempatnya adalah contoh sikap peduli terhadap …
19. Lingkungan sekolah yang bersih akan membuat kegiatan belajar mengajar menjadi lebih …
20. Sebelum minum air, pastikan air tersebut dalam keadaan …

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!

21. Sebutkan dua cara menjaga kebersihan di lingkungan rumahmu!
    ……………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………

22. Mengapa kita harus membuang sampah pada tempatnya? Jelaskan alasannya!
    ……………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………

23. Sebutkan dua manfaat hidup bersih dan sehat bagi tubuh kita!
    ……………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………

24. Apa yang harus kamu lakukan jika melihat sampah berserakan di taman sekolah?
    ……………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………

25. Mengapa penting untuk tidak membakar sampah sembarangan?
    ……………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………

Kunci Jawaban

I. Pilihan Ganda

1. b. Nyaman
2. b. Banjir
3. c. Menyapu lantai secara teratur
4. b. Mencuci kendaraan dengan air secukupnya
5. b. Mencuci tangan dengan sabun
6. b. Banyak sampah
7. c. Menegurnya dengan sopan
8. c. Bekerja sama membersihkannya
9. b. Menanam pohon di lereng bukit
10. b. Menjaga kesehatan gigi dan mulut

II. Isian Singkat

11. penyakit
12. alam
13. sabun
14. segar
15. banjir
16. sekolah
17. kosong
18. lingkungan
19. menyenangkan
20. bersih

III. Uraian Singkat

21. Contoh jawaban:

    • Membuang sampah di tempat sampah.
    • Menyapu lantai rumah secara teratur.
    • Membersihkan selokan di depan rumah.
    • Menyiram tanaman setiap hari.
      (Siswa dapat menyebutkan dua dari jawaban yang relevan)

22. Alasan membuang sampah pada tempatnya adalah agar lingkungan tetap bersih, tidak menimbulkan bau tidak sedap, mencegah penyebaran penyakit, dan tidak mencemari lingkungan seperti sungai atau tanah.
    (Siswa dapat menjelaskan dengan kata-kata sendiri yang mencakup poin-poin di atas)

23. Dua manfaat hidup bersih dan sehat:

    • Tubuh menjadi sehat dan tidak mudah sakit.
    • Merasa lebih segar dan bersemangat dalam beraktivitas.
    • Mencegah penyakit.
    • Menjaga keindahan diri.
      (Siswa dapat menyebutkan dua dari jawaban yang relevan)

24. Jika melihat sampah berserakan di taman sekolah, saya akan mengambil sampah tersebut dan membuangnya ke tempat sampah yang sudah disediakan. Jika ada teman lain, saya akan mengajak mereka untuk ikut membersihkan.
    (Siswa dapat menjelaskan tindakan yang bertanggung jawab dan proaktif)

25. Penting untuk tidak membakar sampah sembarangan karena dapat menimbulkan polusi udara yang berbahaya bagi kesehatan, dapat menyebabkan kebakaran yang tidak terkendali, dan asapnya dapat mengganggu pernapasan.
    (Siswa dapat menjelaskan dampak negatif dari membakar sampah sembarangan)

Penjelasan Tambahan untuk Guru dan Orang Tua

Soal-soal di atas dirancang untuk mencakup berbagai aspek pemahaman siswa.

• Pilihan Ganda: Bertujuan untuk menguji pengetahuan faktual dan pemahaman konsep dasar. Siswa diharapkan mampu mengidentifikasi jawaban yang benar dari beberapa pilihan yang diberikan.
• Isian Singkat: Melatih kemampuan siswa untuk mengingat dan mengisi informasi yang spesifik terkait materi pelajaran. Ini juga membantu dalam melatih kosakata yang relevan dengan PLH.
• Uraian Singkat: Mengukur kemampuan siswa dalam mengaplikasikan pengetahuan mereka, menjelaskan alasan di balik suatu tindakan, dan merumuskan solusi sederhana. Soal uraian ini mendorong siswa untuk berpikir lebih kritis dan menghubungkan konsep-konsep yang telah dipelajari dengan situasi nyata.

Saat mempersiapkan siswa untuk ulangan harian, penting untuk tidak hanya menghafal, tetapi juga mengajak mereka berdiskusi dan melakukan praktik langsung terkait materi PLH. Misalnya, saat membahas kebersihan kelas, ajak siswa untuk bergotong royong membersihkan kelas. Saat membahas penghematan air, berikan contoh nyata di rumah. Dengan pendekatan yang praktis dan interaktif, pemahaman siswa terhadap materi PLH akan lebih mendalam dan bermakna.

Semoga contoh soal dan penjelasan ini bermanfaat dalam proses pembelajaran dan evaluasi Pendidikan Lingkungan Hidup di kelas 3 semester 2.